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?【itc舞臺燈光、擴(kuò)聲系統(tǒng)案例】銅川市陜師大附屬幼兒園
“經(jīng)過itc研發(fā)人員考察發(fā)現(xiàn)，在沒有建設(shè)專業(yè)舞臺效果時，孩子在臺上表演時就好像欠缺了元素，無法融情于景；家長們參與到活動中時，也難以產(chǎn)生共情。”
項目背景
在陜師大附屬幼兒園園區(qū)內(nèi)出現(xiàn)了一個很有趣的現(xiàn)象，每到活動演出，無論是上臺表演的小朋友，還是坐在臺下觀摩的老師、家長們都顯得特別興奮。隨著現(xiàn)場亮度忽明忽暗，大伙彷佛如同撒歡兒的周末時出去游玩般，喜悅更甚。這是怎么一回事呢？
原來是奇妙絕倫的itc舞臺燈光、擴(kuò)聲系統(tǒng)
帶來的震撼效果，驚艷了全場觀眾
項目概述
作為陜西省示范幼兒園，也是孩子成長中的第一所校園，在幼兒園還沒安裝舞臺燈光、擴(kuò)聲系統(tǒng)時，小朋友站在臺上表演，臺上氣氛平平無奇，臺下觀眾熱忱不高。
陜師大附屬幼兒園園長憑借創(chuàng)新的教學(xué)理念，攜手itc為園區(qū)設(shè)計舞臺燈光、擴(kuò)聲系統(tǒng)，讓孩子們更加熱情的加入到活動中去，打造出校內(nèi)活動的夢幻樂園。現(xiàn)在燈光照射下的舞臺區(qū)域，正慢慢成為園內(nèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動的又一領(lǐng)地。
實現(xiàn)效果
在舞臺燈光的映照下，陜師大附屬幼兒園的課外活動變得更加生動有趣。以前有些孩子無論老師怎么鼓勵他，他都很難上臺進(jìn)行表演，但自從被各式各樣的舞臺燈光勾起好奇心后，他也很愿意積極地投入到課外活動中，家長對幼兒園的舉動也表示全力支持。
itc舞臺燈光系統(tǒng)主要是通過主光和副光相互映照，創(chuàng)造出不同的舞臺效果。基于幼兒園小朋友們的年齡特點，園區(qū)活動更多的是故事演繹、時裝show，個人獨秀等，老師可以隨著不同的表演模式去調(diào)節(jié)場內(nèi)以及場外燈束裝置，通過對燈光進(jìn)行調(diào)節(jié)，光源也隨著演出需求時而補(bǔ)充，時而映射，時而聚焦，時而分散，讓自帶霧化效果舞臺燈光照映下表演更柔和自然。
itc設(shè)計的多款光束燈采用耐高溫透光度強(qiáng)的光學(xué)鏡片，可以滿足色度調(diào)節(jié)、位置調(diào)配、任意定位；實現(xiàn)染色、照明、追光等效果。在舞臺表演中可以加強(qiáng)人物以及景物的立體感，還可以塑造不同類型的人物形象、營造炫酷、溫馨等舞臺氛圍。
itc擴(kuò)聲系統(tǒng)內(nèi)置了專業(yè)效果處理器。幼兒園小朋友在表演時，擴(kuò)聲系統(tǒng)采用專業(yè)音頻處理算法，抑制回音杜絕嘯叫，將孩子們甜美純凈的聲音全方位傳送到觀眾耳中。在itc擴(kuò)聲系統(tǒng)和舞臺燈光天衣無縫的配合下，舞臺效果顯現(xiàn)得更加完美，觀眾的反映更加動容。
客戶反饋
在陜師大附屬幼兒園活動中，透過燈光的幻影，我們能感受到孩子們的歡樂。面對科技信息化的教學(xué)模式，讓孩子們充分感受到優(yōu)質(zhì)的課外學(xué)習(xí)氛圍。未來，itc希望讓更多的幼兒園打造屬于自己的舞臺效果，使孩子在舞臺上更好的表現(xiàn)自己。
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